学生高考复习计划5篇

我们一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。下面是小编为大家带来的学生高考复习计划5篇，希望大家能够喜欢!

学生高考复习计划篇1

一、指导思想

认真落实《语文教学大纲》要求，解析《语文高考考试大纲》，深入研究和领会语文新课程标准，以学校和年级计划为指导，发挥20__届高三语文组的集体备课的智慧，从20__届学生的实际学情出发，依托《3年高考2年模拟》复习资料，制定复习计划，模块训练，重点突出，狠抓落实，有序提高本届学生的语文能力和高考应试能力，为我校20__年高考再创佳绩做出贡献。

二、复习内容

1.高中选修《中国古代诗歌散文鉴赏》、《先秦诸子选读》背诵篇目的回顾与整理。

2.人教版新课程语文必修一至必修五的课本内容的回顾与整理。

3.《3年高考2年模拟》复习资料的专题训练。

4.作文素材的积累与应用。

三、复习进度和时间安排

阶段安排

时间

复习内容

课时

目标及要求

一轮复习：回归课本，夯实基础;

20__年6月9日—20__年7月9日，四个周，20课时;

20__年8月15日—20__年8月26日，12天，16课时;

共计36课时。

人教版新课程语文必修一至必修五的课本内容作为复习内容，同时辅以五套模拟试题。

必修一现代文2课时

必修一古代诗文3课时

必修二现代文2课时

必修二古代诗文3课时

必修三现代文2课时

必修三古代诗文4课时

必修四现代文2课时

必修四古代诗文4课时

必修五现代文2课时

必修五古代诗文3课时

五套模拟试题10课时

1.复习开课前告知学生，准备好必修一至必修五五本课本。

2.教辅资料每本书印发一次资料，要求学生装订成册，防止单页丢失。

3.因必修三、四背诵默写量大，教学进度可以根据所教班级的学情做适当的调整，但是必须在假期补课结束完成本轮复习。

4.利用早读课时间强化背诵训练。

(1)背文言文知识;

(2)背成语;

(3)背默写;

(4)背作文素材积累。

二轮复习：过专题模块，全面提升。

20__年8月27日—20__年3月27日约34周210个课时

专题1：

语言文字运用

(共64课时)

1.每个专题过完后，穿插与此相关的检测一次，高考专题分类汇编一套，以巩固复习成果，提高应试能力。

2.每个专题复习完成后，做两套套高考大卷(20__年全国8套高考试题)，对学生进行应试技巧的训练。(8套高考试题各班可以根据实际情况选择。)

3.作文训练共6次，穿插进行。(无锡班、尖子班、实验班可以适当的增加。)