读书心得随机通用10篇(4)

另外我还从书中了解到，古代的官场常常是腐朽黑暗的，贪官污吏比比皆是。各色官员鱼龙混杂，想尽办法从老百姓中捞取好处。更可怕的是，他们手中握有权力，如若不从，他们便可运用手中的权力”合法“地打击你。而如今的中国，社会主义的今天，官员贪腐现象依然严重，许多贪官怀有侥幸心理，认为抓贪官就像隔墙扔砖头，砸到谁谁倒霉。被砸到只是极其偶然的。于是发心大胆的贪。我认为造成这种现象的主要有两个原因：一是制度的不完善;二是执行力度的不够。所谓完善的制度就是要让那些贪官污吏没有漏洞可钻，一旦贪腐便会原型毕露。而执行力度不过就是有事上面传达下来的的命令到了下面却变了样子或者是根本不执行。如果国家是一栋大厦，那么制度便是大楼的设计方针，执行力度就代表了构成大厦一砖一瓦的强度。如果大楼的设计方针有缺陷，那么这栋大厦就是不会稳定。如果大厦的材料有问题，那么这栋大楼就不会坚固，遇到大风就有可能瓦解。不过我们也不要太悲观，我们的大厦才刚刚起步，许多不对的地方还可以在以后的日子里慢慢改正。

历史是本读不尽的书，读完一页，又添一页。惟有发现历史规律，领悟前人智慧，方能处变不惊，傲然存于天地之间。

读书心得随机篇6

印象最深的是叶圣陶老先生的一句话：“无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为‘小朋友’”。叶圣陶先生一贯以平等的态度尊重学生，呵护学生。他的这种教育思想对我们的教育教学起着深刻的影响，对此我深有体会。

要爱学生，这是教师首先要具备的价值观。还记得在我第一次面试教师演讲中，我说：“从不同角度来讲，人人都是第一!”一名合格的教师首先要公平的对待自己的每一个学生，做到“一碗水端平”。不管这个学生是谁，全心全意地爱他们，帮助他们，教育没有爱，犹如池塘之没有水。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”每个学生都是一座宝藏，而教师就是发掘宝藏的人。这种爱的力量是每个学生所需要的。用爱来书写自己的教育人生，我想这是需要我用一生的时间去探索和思考的问题。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。

由喜欢孩子这种价值观的引领，让我也爱上了教育。课堂是老师和学生相处交流的主阵地，如何用心地去经营是一个很值得我去思考和探究的问题。怎样让学生在课堂短短的40分钟内有最大的收获，不仅仅是知识的接受，我希望通过我的帮助和引导，最终能让学生发掘自己的潜能，养成优秀的品质，真正的让学生在快乐中学习。在一篇教育随想中我这样写到：“世界上最怕的就是认真二字。”只要你是真正的爱做教师，有了兴趣你就会自觉去做，你就会想方设法去做的更好，你就会想怎样做的更加于众不同。对待教师这份职业，要拥有12分的兴趣。教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的，永远没有止境的事业。这还不值得去爱吗?关于素质教育，可以下上几十种定义，但归根结底就是一句话：素质教育就是学做人的教育。而“无为”教育艺术则具有或春风化雨润物细无声，或晴天霹雳开悟撼心灵的魅力和威力。青少年的成长是从他律逐步进入自律的过程。“无为”教育艺术展现的是教育者导演的以学生为主体的自我教育。在无形无象，但有声有色的无为教育中：学生的自主意识会大大增强，身心健康水平、智慧和悟性都会有新的提高。

对学生光有爱还不够，民主的师生关系是使教育过程生动活泼、学生创新精神和创造能力得以充分发挥的保证。让我们像叶圣陶一样用审美的眼光去看，用宽容的心去引导，对待学生“不要教训，要劝说;不要灌输，要启发;不要以教育者自居”，使沉闷的课堂活起来了，使每朵思维的火花燃起来了，营造一种平等、民主、安全、愉悦的课堂。

读书心得随机篇7

我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。

故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的主意太棒啦!终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。