弘扬科学家精神思政大课直播观后感5篇

弘扬科学家精神思政大课直播观后感5篇

心怀祖国，一往无前，发奋图强，自强不息，这是我们应当以学习的精神，缅怀科学巨匠，传承有训精神。下面是小编给大家带来的弘扬科学家精神思政大课直播观后感，以供大家参考！

弘扬科学家精神思政大课直播观后感精选篇1

人人都有自己的理想，我的理想是当一名科学家。能制造出许多高科技物质，为人类造福。

假如我是一名科学家，我会制造一辆比《超人高校》还要高科技的飞行车。它可以向汽车一样在陆地上走，可以像轮船一样在水里游，也可以像飞机一样在天上飞。在天上飞或在水里游的时候，在方向盘的旁边有一个和电视一样的东西，它可以播放一段小视频，这段视频就是你在水里游或在空中飞的行走路线和所在地。如果你在陆地走，你就可以按蓝色按钮，车位尾就会出现一个小桶，桶里可以撒出一些气，这些气可以美化环境，让世界的空气变得清新起来。如果你在飞行的时候，按绿色的按钮，后面就出现两个喷出火焰似的东西，这个东西不会让汽车爆炸，这样一来，人们就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的时候，你可以按红色按钮，车尾上有两个旋转的东西，这个东西既可以试使车在水里的速度加快，又可以试使车不碰到礁石。

假如我是一名科学家，我会发明一种万能的药物，不管是得了什么病的人，吃了这种药就会好起来。让那些坏人吃了它，就会变成非常善良的人，让这个世界上只有好人，没有坏人。让那些在战争中的人们吃了这种药就不再战争了，让世界只有和平，没有战争。

假如我是一名科学家，我会发明一个验证食物真假的仪器。现在有许多食物都是假的，为了不容易让人得上传染病，我要专门发明一种测验实物真假的仪器。这种仪器很大，上面有许多食物的图案。比如说，你想测一下黑米的真假，必须要把这个仪器放在黑米上面，再按一下黑米图案上的按钮，它就可以自动显示出是真的还是假的。如果频幕上显示出红色的ⅹ号，就说明是假的，如果显示出绿色的√号就说明是真的。

假如我的愿望能实现，这个世界是多么美妙啊！但这一切都是假如，为了实现自己的美好愿望，从今天起我要更加努力学习，掌握更多的文化知识，为实现美好的愿望打好坚实的基础。

弘扬科学家精神思政大课直播观后感精选篇2

在多彩的世界里，有一个充满多彩幻想的少年，编织着灿烂的未来——那就是我，未来杰出的科学家。

如果我是科学家，我会设计一种多功能餐具。这种餐具是从人们日常生活中丢弃的东西发展而来的。这种餐具可以被家庭和旅馆使用，既便宜又经济。当你吃完后，这种独特的餐具会慢慢融化成无色无味的气体，消失在无边的空气中。它不仅不含毒素，而且净化天然气空也是有益的。这样，解决了人们饮食中产生的大量垃圾造成的环境污染问题。

为了让庄稼、瓜果和蔬菜长得有足够的肥力，我还需要开发一种新的制氧机。这种机器可以收集大气中的二氧化碳、氮和其他物质，为植物生长提供营养。使用这种机器不仅可以减轻过量二氧化碳造成的温室效应，还可以使水果和蔬菜更有营养和美味。

如果我是科学家，我会发明一种仪器来解决噪音污染。这个仪器的大小和火柴盒差不多。它能吸收和消化来自四面八方的噪音，从而使人们的生活环境更加清洁和美好。人们将不再因为噪音而失眠和不安。

如果我真的成为一名科学家，我将尽我最大的努力改革和创新，在我和广大科技工作者的努力下，人类的家园将变得越来越美丽。

弘扬科学家精神思政大课直播观后感精选篇3

别看我的年龄小，我却有过很多梦想。看到别人饱受疾病的痛苦，我想当一名医生；看到天真可爱的孩子们，我想当一名老师；看到生活中有不法分子，我想当一名警察；看到书籍中那妙笔生花的文章，我又想当一名作家；我有无数个我想当——，但这些梦想都只能满足我一时的想法，却不能满足我想“控制”整个世界。思来想去，还是做个科学家，什么都能发明，想做什么都可以。

如果我是一名科学家，我就发明一名“全智能的机器人”它的大脑和人类的大脑是一样的，它可以与人类心灵相通，我们想让它做什么它都可以做，使我们人类从无数个不想做的事情中解放出来，只做我们高兴做的事情，这样的生活该多么的快乐。如果我是一名科学家，我会发明一个“思想控制器”让它来控制人类的思想，让学校取消考试，还学生轻松的生活，让学生们不再因为考试，而加班加点的复习，不让他们去听那些考的不好的分数而苦恼和紧张。在坏人有做坏事的想法的时候，我们只要一按按钮，他们马上转变思想，再也不去干坏事，那这个世界该多么和谐。如果我是一名科学家，我会发明一个超能的宇宙飞船，它可以摆拖地球重力的太空失重的影响，让它带着我们人类自由翱翔太空，看一看太阳有多大，月亮上有没有水，它为什么不发光？天上的星星到底有多少颗？银河到底有多宽，它里面有多少水？