2022家庭教育小知识_家庭教育10条常识(6)

十三、克服孩子厌学心理的对策

1.诱发兴趣;2. 建立信念;3. 稳定情绪;4. 锻炼意志;5培养能力。

十四、培养孩子懂得感恩和分享的四个原则

1.父母以身作则;

2.培养家庭责任感;

3.生活处处实践“分享”;

4.与人交往不忘感谢。

十五、培养孩子独立生活的六大原则

放手原则;讲理原则;耐心原则;渐进原则;游戏原则;一致原则。

十六、孩子说谎的七个原因

认知能力发展未成熟;为了引起注意;父母不诚实;暗示诱导说谎;把幻想称为现实;为了逃避某些事;因害怕被斥责。

十七、家庭教育贯彻一致性原则的基本要求

1.家庭中长辈要思想统一、言行一致;

2.父母必须主动配合学校教育和社会教育;

3.在家庭生活中养成教育的作用。

十八、青少年的文明礼仪教育的内容

古人曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”可见，礼仪教育在孩子的成长过程中至关重要。

1.对别人表示尊敬时，用尊称“您”，对老年人，可称“老爷爷、老奶奶、老大娘、老大爷、老师傅”等。

2.对中年人，可称“伯伯、叔叔、大叔、大婶、婶婶、阿姨”等;比自己稍长些的，可称“大哥、哥哥、大嫂、大姐、姐姐”等。

3.在与海外人士交往时，可使用“小姐、先生、夫人、”等称谓。说话语气要和蔼，可运用一些委婉的语气词，如“吧、呢、吗”。

4.当请求某人做某事时，要使用表示客气的语气词，如“请、麻烦、劳驾”等。当得到别人帮助时，要说声“谢谢!非常感谢!”。

5.当妨碍了别人，给别人添麻烦时，要主动说声“对不起、请原谅”。

6.当别人向你道歉时，要主动说声“没关系”。

7.当接受别人服务后要向别人说声“谢谢!”

8.正确运用微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、立正敬礼等礼貌体态。

9.拜访他人要预约，并选择合适的时间，一般应避开他人休息和吃饭的时间，若有特殊情况急于办理，也要作出相应的解释，并请求原谅。

10.进入别人的房间或办公室应事先敲门，待主人允许后方可进入。

11.在别人家做客时，未经同意，不应去乱翻乱动人家的书橱、抽屉、书籍、玩具。

12.平时要注意衣着，衣服的扣子要扣好，不能随便掀开穿衣服。

13.夏天在公共场所不穿拖鞋，不打赤膊，不穿小裤衩。

十九、勤劳的孩子才会勤奋学习

1.教孩子一些从事生活实践和社会实践的最基础的劳动知识和技能，使其具有生活自理能力和必要的动手能力;

2.鼓励、安排或者和孩子一道参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，使劳动逐渐成为孩子精神生活中不可缺少的一部分;

3.在劳动中培养孩子的劳动观点和热爱劳动、热爱劳动人民、艰苦朴素、勤俭节约的优良品质，以及敢于与困难作斗争的勇气和意志;

4.培养孩子从事家庭劳动的义务感、责任感;

5.尽量为孩子选择手脑并用、体脑结合的劳动项目，使孩子左脑的逻辑思维和右脑的形象思维能力同时得到发展，能最充分的表现出自己的潜在天赋和创造才能;

6.对孩子的劳动结果要及时地做出正确的评价，以使其始终保持劳动的兴趣与热情。在逐渐形成劳动习惯的同时，还要注意培养孩子办事认真、踏实工作的作风。